L'ACCOMPAGNEMENT DES ADOLESCENTS ET DES JEUNES ADULTES

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L'adolescence et l'entrée dans l'âge adulte sont de véritables bouleversements qui sont nécessaires pour la construction psychique.  

Le coaching peut intervenir lors de ces phases de transition afin d'accompagner le/la jeune à mieux se connaitre ; trouver ses intérêts et ainsi redonner un élan de motivation ; gagner confiance en soi ; travailler sur la maitrise de ses émotions ; optimiser son organisation et sa concentration... 

Les bénéfices du coaching sont nombreux; concrets et visibles rapidement.

 

En fonction des objectifs travaillés ; le coaching peut par exemple  permettre : 

- de définir son projet scolaire et/ou professionnel avec passion et motivation 

- d'être plus serein et confiant en ses capacités 

- de retrouver de la motivation en clarifiant le sens que l'on donne à sa vie 

- d'apaiser des relations conflictuelles (familiales ; amicales ...) 

- de retrouver une meilleure qualité du sommeil 

  

Le déroulement des séances de coaching :  

  

Tout d'abord une première séance "découverte" est organisée en présence d'un ou des parents (si mineur) afin de faire connaissance et valider que le/la jeune se sent complètement à l'aise et en confiance avec moi. Cette séance me permet également de vérifier l'envie du/de la jeune de se mettre en action et de réaliser pleinement l'accompagnement.  

Ensuite ; si l'ensemble des conditions sont réunies pour le bon déroulement du coaching ; je proposerai la formule d'accompagnement la plus adaptée en fonction de l'objectif fixé :  

  

• Soit un coaching court de 4 à 5 séances permettant d'accompagner le changement sur un objectif précis (exemple : définir son projet professionnel ; se préparer à l'entrée dans le monde du travail).  

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• Soit un coaching complet de 8 à 10 séances permettant de travailler de manière plus approfondie sur des sujets tels que la confiance en soi ; la gestion des émotions... qui nécessitent davantage de temps pour accompagner le changement de manière durable et ancrée.  

  

Les séances sont menées avec différents supports et techniques adaptées à l'âge et au besoin du jeune et toujours de manière ludique et pédagogique. Pour les enfants mineurs ; une séance intermédiaire sera systématiquement organisée afin que le jeune puisse faire part de son avancement et de ses éventuels points de blocage auprès de ses parents. Enfin, une séance tri partite sera organisée à la fin du coaching afin de faire le bilan de manière conjointe. 

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Les séances pourront se dérouler en visioconférence ou au sein de l'établissement scolaire ou dans un lieu neutre en fonction du besoin.